Partie 1 : Situation initiale du 20 novembre et 1er décembre 2023 – Classe de Mme Foucault

Il était une fois dans une école magique, une sorcière et un sorcier qui étaient très riches du nom de Orane et Mathias. Orane s’habillait d’une robe très élégante noire et rouge et elle avait un balai magique. Orane avait les yeux rubis et ses cheveux étaient châtains. Mathias, quand-à lui, s’habillait d’un pantalon noir et il portait une chemise blanche avec une cravate noire à dégradé rouge. Ses yeux étaient marrons et ses cheveux étaient blonds. Comme chaque matin, tout le monde les regardait dès qu’ils arrivaient à l’école en limousine. La directrice, Mme Grenouille, leur disait : « Bonjour les enfants, comment allez-vous aujourd’hui ?» Et, ils lui répondaient que ça allait brillamment bien car ils étaient heureux d’aller à l’école.

Partie 2 : Élément déclencheur du 4 au 15 décembre 2023 – Classe de Mme Lepeltier

La matinée s’achevait, tout à coup le bruit d’une explosion retentit dans les couloirs . »As-tu vu cette ombre « ? demanda Orane à Matthias. Elle voulut prendre possession de l’école, les deux sorciers sortirent leurs baguettes magiques , mais leur chandelle de  sortilège se retourna contre eux.

Partie 3 : Série d’actions du 8 au 19 janvier 2024 – Classe de Mr Davoy

Orane et Mathias très inquiets de voir que leurs baguettes magiques ne répondaient plus, s’adressèrent à Madame Grenouille pour lui demander de l’aide. Elle leur répondit d’aller à la bibliothèque de l’école et de regarder dans l’étagère M5 le 3^e livre en partant de la gauche. -Prenez- en grand soin leur recommanda-t-elle, car ce livre est là depuis des décennies, il est très vieux  et indispensable dans l’école. Aussitôt les deux élèves se rendirent à la bibliothèque, récupérèrent le livre et trouvèrent le chapitre : «  Comment récupérer une baguette magique ». Le livre disait : Pour récupérer une baguette magique vous devrez passer 3 épreuves et à la fin de celles-ci, vous retournerez à l’école pour rendre à votre baguette, ses pouvoirs. Pour la première épreuve vous vous rendrez au soleil levant à la porte Est du labyrinthe, vous devrez en sortir ensemble par la porte sud, ceci avant que le soleil soit caché par le grand sapin qui dépasse de la forêt. A la sortie vous trouverez sur la grosse colonne de pierre ce que vous devrez faire pour continuer, si vous n’y arrivez pas à temps, inutile de poursuivre. Mathias décide  de prendre par précaution un papier et un crayon. Le lendemain, Orane et Matthias étaient à l’entrée du labyrinthe .Orane a pris son balai disant que cela pourra servir. Ils s’engagèrent et soudain se trouvèrent face à un mur. Ils se rendirent compte qu’ils s’étaient trompés. Ils décidèrent de se séparer. Tout en regardant la position du soleil, Orane dit: « Il faut faire vite,    le premier face à la porte de sortie, appelle l’autre.» Chacun poursuivit son chemin et quand Orane arriva face à la sortie, elle appella Matthias. Celui-ci l’entendait mais ne la voyait pas.  « Parle plus fort cria-t-il, je n’arrive pas à te situer  ». Orane répéta de plus en plus fort « Matthias, Matthias… »  Celui-ci parvint à la rejoindre avant que le soleil ait disparu derrière le grand sapin. Ils allèrent vers la colonne et trouvèrent un deuxième indice gravé dans la pierre, les dessins leur firent comprendre qu’ils devront traverser le lac avec la barque avant que les cloches de l’école aient sonné    huit coups. Pour récupérer les rames il  faudra ouvrir le cadenas avec un code à quatre chiffres compris entre 1 et 9. Pour trouver ces chiffres il faut compléter une phrase. Une fois de l’autre côté du lac, vous irez vers la statue du magicien qui tient sa baguette dans la main gauche et récupérer un indice dans le chaudron qui est à ses pieds. -Mais où est cette phrase ? S’inquiéta Matthias. -Regarde, remarqua Orane il y a une flèche de gravée qui indique le pied de la colonne, il faut creuser. Pendant qu’ils creusaient ils entendirent les 7 coups des cloches. Enfin ils trouvèrent un tube de verre avec un parchemin, ils l’ouvrirent sans le casser et lurent la phrase : « Quoi —  — quand le soleil — — ? ». Je ne comprends pas dit Matthias. Essayons avec tous les chiffres et on trouvera bien une phrase qui a un sens, proposa Orane. Au bout de 3 essais ils composèrent la phrase : « Quoi 2 9 quand le soleil 7 1 ? C’est cela s’écria Matthias pour ouvrir le cadenas il faut faire ces quatre chiffres, vite dans la barque. Une fois installés dans l’embarcation, ils ouvrirent le cadenas récupérèrent les rames et s’empressèrent de traverser. De l’autre côté du lac, ils aperçurent la statue et s’apprêtèrent à se  diriger vers elle en courant. -N’oublie pas ton balai, dit Matthias à Orane. -Merci, car cela pourra nous être utile, bien qu’il n’ait plus de pouvoirs pour l’instant. Arrivés à la statue, ils prirent l’indice dans le chaudron. Il se présentait dans une boite en fer. Ils  l’ouvrirent et lurent : « Allez vers l’arbre qui parle dont la direction est indiquée par la baguette du magicien ». Les enfants y coururent et un peu intimidés s’adressèrent à l’arbre : « Bonjour Monsieur l’Arbre, nous sommes venus pour l’indice qui nous permettra de rejoindre l’Arbre Sacré ». -Résolvez ces énigmes leur dit l’arbre et quand vous aurez trouvé les réponses, vous vous dirigerez plein ouest vers le pont levis qui enjambe le fossé, vous répèterez au gardien du pont les mots trouvés et phrase  et il abaissera ce pont qui vous permettra d’accéder à l’île où vit l’Arbre Sacré. Attention aux huit coups des cloches !  Et surtout n’oubliez pas de rentrer à l’école pour rendre  vos baguettes ; magiques.  Vous vous débarrasserez ainsi de « l’Ombre » car elle domine l’école en ce moment et prend vos pouvoirs. Pensez au balai pour le retour, il pourra vous aider. Les deux enfants écoutèrent l’arbre leur dicter les énigmes une par une. Matthias prit son papier et son crayon pour noter les réponses. L’arbre commença : Enigme 1 : Mon 1^er est après le roi dans un jeu de carte / Mon 2^e suit 99 / Mon 3^e est le féminin de frère/ Mon tout monte et descend.  « Ascenseur » s’écrièrent-ils. Enigme 2: L’arbre hésita et dit : « Celle-ci est facile ». Mon 1^er  tire des flèches / Mon 2^e contient 365 jours /Dans mon 3^e il y a des nuages/ Mon tout a sept couleurs. « Facile » dirent-ils : « Arc en ciel. » Enigme 3: Le « e » est ma première et dernière lettre et je contiens une lettre. Les enfants cherchèrent, proposèrent des réponses mais l’arbre ne dit plus rien. Mathias proposa « enveloppe ».L’arbre sourit et continua. Enigme 4: Quel mots donnent ces chiffres : 1-13-2-13-5.Ces chiffres correspondent ,à la place des lettres dans l’alphabet .Mathias prit son papier et son crayon et nota ce que lui dit Orane : « A-R-B-R-E. » Enigme 5 : Ce mot est commun à tous ceux là : Papier, arbre, blanche, cahier, dessin. Après réflexion ils répondirent : écriture, l’arbre ne répondit pas. Ils continuèrent à chercher et  Orane proposa :  « Feuille », l’arbre continua. Enigme 6 : Elle est plus difficile leur signala l’arbre. Notez les lettres que je vous donne et retrouvez la phrase qui correspond : ptzmc /k’/zqaqd / bgzmsd / kd /onmc / rd / kdud. -Pouvez-vous nous donner une piste pour résoudre cette énigme, car il faut qu’on réussisse pour éliminer « l’ombre » .S’il vous plaît supplia Orane. L’arbre accepta et leur dit : « Chaque lettre est la précédente de celle de la phrase. » -Merci, dit Mathias, mettons-nous au travail, au bout de plusieurs minutes, ils s’exclamèrent : « On a trouvé », et ils murmurèrent à l’oreille de l’arbre .Celui-ci leur permit de se rendre vers le pont-levis. « Brillant! » les félicita l’arbre. Arrivés devant le gardien, ils répétèrent dans l’ordre les cinq mots et la phrase. Le gardien abaissa le pont levis et les enfants se précipitèrent vers l’Arbre Sacré, cet arbre avait deux branches qui dépassaient, Orane et Mathias les choisirent et les cassèrent délicatement. Aussitôt deux nouvelles branches repoussèrent. « Maintenant nous devons vite rentrer car il est bientôt 8 heures, déclara Orane, voyons si mon balai a retrouvé ses pouvoirs. » Ils enfourchèrent le balai et elle prononça :  « Balai, mon ami fidèle, emmène-nous à l’école .» Et le balai s’envola emmenant Orane et Mathias à la vitesse d’un cheval au galop.   P.S : Et toi, as –tu trouvé la phrase ?  

Partie 4 : Le dénouement du 22 janvier au 2 février 2024 – Classe de Mme Guérin

Les enfants arrivèrent à l’école avant que les 8 coups ne sonnèrent. Mathias ouvrit la porte de l’école pour rentrer et Mme Grenouille apparue. Elle leur demanda comment s’était déroulé leurs épreuves. Ils lui racontèrent ce qui s’était passé. Mme Grenouille les félicita d’avoir collaboré ensemble. Ils coururent en direction des couloirs de l’école et s’aperçurent que l’ombre était toujours présente. Ils prononcèrent la phrase qu’ils avaient trouvés « Quand l’arbre chante, le pont se lève ». L’ombre commençait à diminuer. Après plusieurs répétitions de la phrase, l’ombre disparue à tout jamais. Leurs baguettes retrouvèrent ainsi leurs pouvoirs.

Partie 5 : La situation finale du 5 au 16 février 2024 – Classe de Mr Poupet

D’avoir pu retrouver les pouvoirs des baguettes ne suffisait pas à leur bonheur. Ils voulaient rendre l’école plus belle qu’avant et oublier définitivement cette maudite ombre dans les couloirs. Ils voulaient passer de l’ombre à la lumière. Ils décidèrent d’un coup de pinceau magique de peindre tous les murs de l’école avec des couleurs vives et des messages de paix. Les enfants de l’école apprécieraient de vivre tous les jours entre ces murs étincellants. Les élèves retrouvèrent leur joie de vivre. En signe de reconnaissance éternelle Orane et Mathias ont reçu deux belles médailles. Une statue de bronze de leurs silouhettes fut même mise au milieu de la cour. Ils se tenaient la main ainsi pour toujours dans leur école. Dans leur autre main, ils tenaient deux magnifiques baguettes. Lors de l’inauguration, il fallait faire désormais un discours devant tous les élèves réunis pour fêter l’événement. Orane très à l’aise fit un triomphe avec des applaudissements qui venaient de toute l’assemblée. Mathias, plus discret termina avec cette phrase: « Il ne faut jamais déséspérer d’un monde meilleur. Ce n’est pas que des pouvoirs qui peuvent changer le monde. Mais c’est d’y croire toujours. » La soirée se termina autour d’un verre de l’amitié avec beaucoup de convivialité. Chacun était heureux et fier. Plus tard, ils prirent la suite de Mme Grenouille en tant que directeur et directrice de cette superbe école.