Récit Rouge B

Partie 1 Introduction du 15 au 26 novembre 2021 Classe de Mme Caro

Mathis n’en croit pas ses yeux.

Assis dans le canapé, le garçon blond, sportif cherche énergiquement les résultats des matches de la semaine, lorsqu’il remarque  La une du journal . 

  “ Un trésor caché dans la cité Plantagenêt” 

Personne ne connaît le lieu exact où le trésor se trouve ni sa valeur. Le journaliste avait interrogé un historien. Ce dernier explique avec certitude qu’un trésor se trouve dans la cathédrale St Julien. 

Un membre de la famille Plantagenêt aurait caché sa fortune : des objets rares, des bijoux, des pierres précieuses, de l’or et un instrument de musique l’échiquier. Se sentant menacé, il avait rédigé un testament codé où il indiquait la cachette. Le spécialiste de l’histoire médiévale avait trouvé une partie déchirée du parchemin écrit à la plume, avec du broux de noix.

Mathis interpelle Juliette et lui raconte ce qu’il a lu. Elle ne le croit pas, lui arrache des mains le journal pour vérifier.

– “C’est super pour notre exposé !” s’exclame Juliette.

Juliette est vive, aventurière , passionnée par le Moyen-Âge et aime résoudre les énigmes. C’est pour cette raison qu’ils ont choisi un exposé sur la Cité Plantagenêt. Les deux amis se retrouvent régulièrement dans leur cachette, la maison suspendue de la rue St Pavin de la Cité. 

-Juliette, qu’est-ce qu’on fait ? demande Mathis.

-Il faut que l’on aille à la cathédrale. Répond son amie.

  • Je voulais parler de l’exposé, s’exclame le garçon. Je dois aller à mon cours de basket, je vais être en retard.
  • Arrête, je parle de l’exposé et du trésor.
  • Ben,  fallait le dire plus tôt. Alors “Go” réplique Mathis.
  • A nous le trésor ! s’empressa Juliette

Mathis prépare le sac à dos. Il y met : une lampe torche,  un carnet, un crayon pour noter tous les indices, une loupe, un ordinateur, un téléphone portable qu’il a emprunté à sa soeur, deux gros sacs en tissu (s’ils trouvaient un gros trésor), et…des sandwiches!

  • Des sandwiches ?! s’étonne Juliette.
  • Bah oui, si on a faim! répond Mathis.

Après avoir levé les yeux au ciel, la jeune fille se dirige vers la porte, suivie de son ami. Juliette lui confie son livre sur la cathédrale. Le sportif porte le sac à dos bien rempli.

 Les deux enfants se rendent à la cathédrale St Julien, d’un bon pas. Ils sont en admiration devant cette porte en bois sculptée qui les accueille.

  • “Nous y voilà enfin à la cathédrale ! s’exclame Mathis
  • Oui, je vais regarder un peu partout pour voir si des choses sont intéressantes pour notre exposé, tu m’accompagnes ?
  • Bien sûr ! 
  •  Il fait sombre, donne moi la lampe torche, s’il te plaît.” dit Juliette.

Elle allume la lampe-torche. Ils se dirigent vers les statues en terres cuites.

  • “À quoi peuvent bien servir ses trous? se demande la petite fille à haute voix.
  • Je vais regarder sur l’ordinateur. Il est écrit que les trous servent à faire la ventilation des statues en terre lors de la cuisson, dit Mathis.
  • Tu pourrais prendre des photos pour notre exposé. réplique Juliette.”

Le garçon prend les trous d’une des statues en photos et s’exclame:

  • “Juliette, viens voir ! Sur la photo on peut voir que dans un trou il y a une autre partie du message codé. 
  • Ce n’est pas étonnant. Cette statue représente Ste Cécile, la patronne des musiciens. Dans le trésor des plantagenêt, il y avait l’échiquier, réplique Juliette sûre d’elle.
  • Pas bête !”

Partie 2 L’événement perturbateur du 3 au 14 janvier 2022 Classe de Mr Poupet

Partie 3 Série d’actions du 17 au 28 janvier 2022 Classe de Mme Drouault

Partie 4 Le dénouement du 31 janvier au 25 février 2022 Classe de Mme Hatton

Partie 5 La situation finale du 28 février au 11 mars 2022 Ecrivain mystère