{"id":2558,"date":"2019-09-02T16:21:20","date_gmt":"2019-09-02T14:21:20","guid":{"rendered":"http:\/\/ddec72.org\/WordPress-ecole\/?page_id=2558"},"modified":"2025-02-27T21:53:05","modified_gmt":"2025-02-27T20:53:05","slug":"recit-vert-c","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ddec72.org\/WordPress-ecole\/recit-vert-c\/","title":{"rendered":"R\u00e9cit Vert C : JOSEPHINE"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

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C\u2019est certain, Papa n\u2019allait pas \u00eatre content et pourtant il lui fallait \u00eatre encore patient.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Partie 1 : Situation initiale du 18 au 29 novembre 2024 – Classe de Mr Langlais<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

ll y a bien longtemps, dans un manoir normand, une adolescente de 13 ans nomm\u00e9e Jos\u00e9phine, \u00e9tait issue d\u2019une famille riche.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019\u00e9tait une fille assez t\u00eatue mais d\u00e9termin\u00e9e et enthousiaste.<\/p>\n\n\n\n

Sa chevelure \u00e9tait de couleur ch\u00e2tain fonc\u00e9, attach\u00e9e d\u2019un chignon. Elle \u00e9tait v\u00eatue d\u2019une longue robe bleue orn\u00e9e de diamants. Sa peau de couleur beige \u00e9tait plut\u00f4t bronz\u00e9e.  Elle \u00e9tait de taille moyenne. Elle \u00e9tait fille unique.  Mr Dumoulin \u00e9tait son professeur particulier qui venait \u00e0 domicile, en cheval. Elle s\u2019ennuyait terriblement pendant toutes ces heures de cours pass\u00e9es avec lui.<\/p>\n\n\n\n

Son p\u00e8re, Jean \u00e9tait assez s\u00e9v\u00e8re et maniaque. Il n\u2019aimait pas trop sa fille parce qu\u2019elle \u00e9tait trop t\u00eatue. ll \u00e9tait \u00e9crivain et n\u2019aimait pas qu\u2019on le d\u00e9range dans son bureau, ce que Jos\u00e9phine ne se privait pas de faire. Sa m\u00e8re, Ana\u00efs, l\u2019aimait beaucoup. Elle restait assez souvent au manoir pour passer du bon temps et illustrer des livres. Elle passait du temps avec sa fille, Jos\u00e9phine qui venait souvent dans son bureau discuter avec elle.<\/p>\n\n\n\n

Un jour, elle avait demand\u00e9 \u00e0 son p\u00e8re de lui apprendre \u00e0 s\u2019occuper d\u2019un cheval et d\u2019en poss\u00e9der un mais il refusa. Elle \u00e9tait abattue. Alors, elle alla voir sa m\u00e8re, qui, contrairement \u00e0 son p\u00e8re, accepta et lui proposa de lui acheter une tenue d\u2019\u00e9quitation.<\/p>\n\n\n\n

Ce projet devait rester secret entre sa m\u00e8re et elle ; elle lui fit promettre de ne rien dire \u00e0 Jean, son p\u00e8re. Elle aimerait l\u2019appeler Eole.<\/p>\n\n\n\n

Partie 2 : \u00c9l\u00e9ment d\u00e9clencheur du 2 au 13 d\u00e9cembre 2024 \u2013 Classe de Mme Hatton<\/span>
<\/strong>Depuis que sa m\u00e8re avait accept\u00e9 de lui acheter une tenue d’\u00e9quitation, Jos\u00e9phine se dit qu’il fallait qu’elle soit encore patiente. Elle voulait vraiment ce cheval, elle en r\u00eavait de ce \u00ab\u00a0Eole\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Comment faire pour convaincre mon p\u00e8re, se dit-elle, il faudra bien que j’y arrive et que je comprenne pourquoi il refuse tout le temps.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Au bout d’un moment, un petit doute traversa son esprit, elle savait qu’elle \u00e9tait capable de bien s’occuper d’un cheval : le soigner, lui donner \u00e0 manger, nettoyer sa paille, mais comment faire pour le monter puisqu’elle ne savait pas vraiment faire de l’\u00e9quitation. Elle r\u00e9fl\u00e9chit toute la journ\u00e9e, il lui fallait un plan. Elle avait toujours des id\u00e9es pour arriver \u00e0 ses fins. C’est vrai sa m\u00e8re \u00e9tait pr\u00eate \u00e0 c\u00e9der et lui en acheter un, mais cela semblait compliqu\u00e9, sans l’accord de son p\u00e8re. Mais avant toute chose, c’\u00e9tait mieux de prouver \u00e0 tous qu’elle en \u00e9tait capable. Ce n’\u00e9tait pas seulement un caprice. <\/p>\n\n\n\n

Tout \u00e0 coup, une id\u00e9e de g\u00e9nie lui traversa la t\u00eate : demander \u00e0 Mr Dumoulin, car il savait faire de l’\u00e9quitation…………..Il pourrait l’aider, il venait tous les jours avec son cheval. Elle voulait apprendre \u00e0 conna\u00eetre les points forts et points faibles d’un cheval et comment le monter sans chuter, galoper et le diriger.<\/p>\n\n\n\n

Alors Jos\u00e9phine prit son courage \u00e0 deux mains et demanda gentiment \u00e0 Mr Dumoulin de lui donner des cours. Malheureusement, il refusa.<\/p>\n\n\n\n

– Mais Jos\u00e9phine! lui dit il, vous n’y pensez pas! ………..votre p\u00e8re ne sera jamais d’accord et je risque de me faire renvoyer et perdre mon travail.<\/p>\n\n\n\n

Elle ne s’attendait pas \u00e0 un refus de sa part et bredouilla :<\/p>\n\n\n\n

-Mais vous \u00eates bien mon professeur!<\/p>\n\n\n\n

-Oui de maths et de fran\u00e7ais. <\/p>\n\n\n\n

Elle est rest\u00e9e bouche b\u00e9e, tellement surprise, qu’elle ne savait pas quoi lui r\u00e9pondre. Je n’ai pas dit mon dernier mot se dit-elle? Il lui fallait un autre plan, et r\u00e9fl\u00e9chir tr\u00e8s vite……. pourquoi pas un petit chantage.<\/p>\n\n\n\n

C’est alors qu’elle s’est install\u00e9e pour sa le\u00e7on de fran\u00e7ais, tr\u00e8s calmement. Elle a sorti ses crayons et a dit poliment \u00e0 Mr Dumoulin :<\/p>\n\n\n\n

-Nous pouvons commencer la le\u00e7on, je suis pr\u00eate. <\/p>\n\n\n\n

Il n’en revenait pas, cela faisait longtemps qu’elle montrait des signes d’ennui, elle n’\u00e9tait pas tr\u00e8s motiv\u00e9e habituellement. Pendant la le\u00e7on, Jos\u00e9phine a demand\u00e9 \u00e0 aller aux toilettes. Mr Dumoulin lui en a donn\u00e9 l’autorisation. Elle a mis un peu de temps \u00e0 revenir, il se demandait bien ce qu’elle faisait. Elle a continu\u00e9 \u00e0 travailler plus s\u00e9rieusement que d’habitude.<\/p>\n\n\n\n

La fin de la le\u00e7on est arriv\u00e9e. Mr Dumoulin a ramass\u00e9 ses affaires pour partir. Ils se sont dit au revoir, mais Jos\u00e9phine avait un petit sourire au coin des l\u00e8vres. <\/p>\n\n\n\n

Cela faisait deux minutes qu’il avait quitt\u00e9 la pi\u00e8ce lorsqu’il revint tout affol\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

-Jos\u00e9phine ! Mon cheval ! Jos\u00e9phine! O\u00f9 est mon cheval?………. <\/p>\n\n\n\n

Partie 3 : S\u00e9rie d\u2019actions du 6 au 17 janvier 2025 \u2013 Classe de Mr Accou<\/span>
<\/strong>– Votre cheval ? Je n\u2019en ai aucune id\u00e9e, r\u00e9pondit Jos\u00e9phine, sans r\u00e9ussir \u00e0 masquer un petit sourire en coin\u2026<\/p>\n\n\n\n

M. Dumoulin se m\u00e9fia de la r\u00e9action de son \u00e9l\u00e8ve et demeurait paniqu\u00e9 \u00e0 l\u2019id\u00e9e d\u2019avoir perdu son cheval. Face \u00e0 son d\u00e9sarroi, Jos\u00e9phine finit par lui avouer son m\u00e9fait :<\/p>\n\n\n\n

– Oui, je l\u2019admets, c\u2019est moi qui l\u2019ai cach\u00e9\u2026 Je vais vous dire o\u00f9 il se trouve mais, d\u2019abord, vous devez me promettre de me donner des cours d\u2019\u00e9quitation !<\/p>\n\n\n\n

M. Dumoulin \u00e9tait effar\u00e9 par ce chantage :<\/p>\n\n\n\n

-Mais, Jos\u00e9phine, vous n\u2019y pensez pas !? Quelle insolence ! Et, de toute fa\u00e7on, que dirait votre p\u00e8re en apprenant cela ?<\/p>\n\n\n\n

-Ne vous inqui\u00e9tez pas, j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 pens\u00e9 \u00e0 tout\u2026 De son bureau, mon p\u00e8re ne peut pas voir ni entendre ce qui se passe au fond de notre terrain ; la grande haie nous cachera ! argumenta la jeune fille. Et puis, je pourrais aussi lui proposer de vous octroyer une augmentation…<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s r\u00e9flexion, et influenc\u00e9 par la t\u00e9nacit\u00e9 de Jos\u00e9phine, M. Dumoulin finit par c\u00e9der en posant lui aussi ses conditions :<\/p>\n\n\n\n

-Allez, c\u2019est d\u2019accord\u2026 Mais, \u00e0 votre tour, vous devez me promettre de continuer \u00e0 travailler s\u00e9rieusement, sinon\u2026<\/p>\n\n\n\n

-Affaire conclue ! acquies\u00e7a Jos\u00e9phine.<\/p>\n\n\n\n

L’adolescente emmena alors M. Dumoulin vers la grange, situ\u00e9e \u00e0 l\u2019arri\u00e8re du jardin. Quand ils approch\u00e8rent, la porte \u00e9tait ouverte et endommag\u00e9e; l’inqui\u00e9tude de Jos\u00e9phine grandit quand ils d\u00e9couvrirent que le cheval n\u2019\u00e9tait plus \u00e0 l’int\u00e9rieur ! En se retournant pour le chercher, ils virent le potager retourn\u00e9 et les plants de tomates totalement \u00e9cras\u00e9s. Des traces rouges en forme de sabot \u00e9taient visibles. Jos\u00e9phine eut l\u2019id\u00e9e de les suivre, avec l\u2019espoir qu\u2019elles les m\u00e8neraient au cheval.<\/p>\n\n\n\n

Ils march\u00e8rent le long de ces traces et aper\u00e7urent le cheval, agit\u00e9, dans l\u2019entr\u00e9e arri\u00e8re du manoir. Un vase cass\u00e9, qui appartenait depuis plusieurs si\u00e8cles \u00e0 la famille, gisait en bas de l\u2019escalier. Jos\u00e9phine entreprit de calmer le cheval, avant qu\u2019il ne fasse trop de d\u00e9g\u00e2ts et que son p\u00e8re ne soit alert\u00e9. Elle y parvint assez naturellement, ce qui m\u00e9dusa M. Dumoulin et finit de le convaincre de lui donner des cours.<\/p>\n\n\n\n

Le lendemain, les cours d\u2019\u00e9quitation d\u00e9but\u00e8rent. Jos\u00e9phine se montrait tr\u00e8s dou\u00e9e. Elle \u00e9coutait attentivement les conseils de son enseignant et le cheval r\u00e9pondait parfaitement \u00e0 ses gestes. <\/p>\n\n\n\n

Un jour, alors que la s\u00e9ance d’\u00e9quitation se d\u00e9roulait \u00e0 merveille, un coup de fusil retentit dans le domaine. Le cheval se mit \u00e0 paniquer et \u00e0 galoper imp\u00e9tueusement vers la for\u00eat ; Jos\u00e9phine en avait compl\u00e8tement perdu le contr\u00f4le. M. Dumoulin \u00e9tait encore plus impuissant. Le cheval continua sa course \u00e0 travers les bois, puis s’arr\u00eata net devant le muret qui entourait la mare. Ceci fit basculer violemment Jos\u00e9phine, qui perdit imm\u00e9diatement connaissance. Quand il arriva sur les lieux, M. Dumoulin ne put que constater l\u2019\u00e9tat critique de la jeune fille. Il s\u2019empressa de l\u2019amener \u00e0 l\u2019h\u00f4pital le plus proche.<\/p>\n\n\n\n

Sur place, Jos\u00e9phine fut rapidement prise en charge par l\u2019\u00e9quipe m\u00e9dicale. Pendant ce temps, M. Dumoulin se rendit au manoir pour pr\u00e9venir les parents de Jos\u00e9phine. Il n\u2019avait plus d\u2019autre choix que d\u2019expliquer la situation \u00e0 son p\u00e8re. C\u2019est certain,<\/em> ce dernier n\u2019allait pas \u00eatre content, et pourtant il lui faudrait encore \u00eatre patient<\/em>.<\/strong> Jos\u00e9phine finirait-elle par sortir de son coma ?<\/p>\n\n\n\n

Partie 4 : Le d\u00e9nouement du 20  au 31 janvier 2025 \u2013 Classe de Mme Kayser<\/span>
<\/strong>Monsieur Dumoulin alla annoncer la nouvelle aux parents de Jos\u00e9phine. Le papa de Jos\u00e9phine \u00e9tait tr\u00e8s furieux, parce qu\u2019il n\u2019\u00e9tait pas au courant que sa fille prenait des cours d\u2019\u00e9quitation avec Monsieur Dumoulin. Alors, la maman de Jos\u00e9phine expliqua qu\u2019elle \u00e9tait au courant et qu\u2019elle voulait lui acheter un cheval. <\/p>\n\n\n\n

Les parents de Jos\u00e9phine se rendirent \u00e0 l’h\u00f4pital pour voir leur fille au plus vite, sans discuter dans la voiture, le papa \u00e9tait vraiment f\u00e2ch\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Quand ils arriv\u00e8rent, Jos\u00e9phine \u00e9tait r\u00e9veill\u00e9e. La petite fille regarda ses parents et leur demanda qui ils \u00e9taient. Le m\u00e9decin arriva et leur expliqua que pour le moment Jos\u00e9phine ne se souvenait plus de rien, que la chute lui avait provoqu\u00e9 un traumatisme cr\u00e2nien mais qu\u2019il ne fallait pas d\u00e9sesp\u00e9rer cela reviendrai s\u00fbrement avec le temps.<\/p>\n\n\n\n

Ses parents s’effondr\u00e8rent en larmes et hurl\u00e8rent de douleur et de col\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s quelques semaines \u00e0 l\u2019h\u00f4pital, Jos\u00e9phine retrouva petit \u00e0 petit sa m\u00e9moire et reconnaissait de nouveau ses parents.<\/p>\n\n\n\n

Les m\u00e9decins propos\u00e8rent de la ramener voir le cheval de M. Dumoulin. Ils disaient que cela aiderait la gu\u00e9rison. Alors les parents accept\u00e8rent car ils \u00e9taient pr\u00eats \u00e0 tout pour que leur fille aille mieux.<\/p>\n\n\n\n

Partie 5 : La situation finale du 3 au 28 f\u00e9vrier 2025 \u2013 Classe de Mme Gu\u00e9rin<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

Ana\u00efs et Jean, tellement inquiets pour leur fille, d\u00e9cid\u00e8rent d’emmener Jos\u00e9phine voir le cheval. Arriv\u00e9e devant l’animal, des flash de l’accident lui revinrent en m\u00e9moire. Elle se mit \u00e0 pleurer car elle avait peur de ce qu’elle allait d\u00e9couvrir. Ses parents lui expliqu\u00e8rent petit \u00e0 petit l’origine de son accident. Son p\u00e8re regrettait terriblement ce qui s’\u00e9tait pass\u00e9 et culpabilisait d’avoir \u00e9t\u00e9 aussi m\u00e9chant envers sa fille. Au fil des jours, le contact avec l’animal faisait beaucoup de bien \u00e0 Jos\u00e9phine, qui retrouva toute sa m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n

Quelques temps plus tard, c’\u00e9tait son anniversaire. Elle ne demanda rien comme cadeau. Son p\u00e8re avait tout de m\u00eame d\u00e9cid\u00e9 de lui acheter son propre cheval, cet animal qu’elle d\u00e9sirait depuis toujours. A sa grande surprise, ses parents avaient invit\u00e9 leurs amis et les membres de leur famille pour f\u00eater cet \u00e9v\u00e9nement. Au moment du dessert, Jos\u00e9phine d\u00e9couvrit le cadeau que ses parents lui avaient r\u00e9serv\u00e9\u00a0: un magnifique cheval blanc. Cette adolescente avait maintenant son propre cheval Eole. Elle \u00e9tait tr\u00e8s heureuse et \u00e9mue. Elle \u00e9tait consciente que c’\u00e9tait le d\u00e9but d’une aventure passionnante avec Eole et aussi une nouvelle chance de construire un lien plus fort avec son p\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

C’est ainsi que sous le ciel normand, Jos\u00e9phine et Eole ont commenc\u00e9 leur voyage ensemble. Quand \u00e0 son p\u00e8re, il changea totalement d’attitude et profitait un maximum de Jos\u00e9phine pour rattraper le temps perdu. Rien n’\u00e9tait plus pr\u00e9cieux que sa famille.<\/p>\n\n\n\n

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